Bondad y generosidad por: Irma Passarelli

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Bondad y generosidad

El mes de diciembre es un tiempo de festejos, de alegría, de balance de un año que termina. Es un tiempo de agradecimiento por lo recibido y de interrogantes por lo que nos sucedió ó por lo que aun no pudimos resolver. Diciembre es el mes de la Navidad, que para los cristianos significa renovar nuestra fe, y para quienes practican otras religiones, es mostrarles con nuestro testimonio diario lo que significa para nosotros ese nacimiento en un pesebre. De hecho que quienes profesamos la fe cristiana tenemos que cumplir con ciertos deberes. Y, pensando en ello, tomé de la Biblia las palabras de San Pablo cuando en el libro a los Romanos, capítulo 12, nos exhorta acerca de cómo debe ser nuestro proceder en cuanto a los Deberes Cristianos. Dice la Palabra: “No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cual sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta. Digo, pues, por la gracia que me es dada, a cada cual que está entre vosotros, que no tenga más alto concepto de sí que el que debe tener, sino que piense de sí con cordura, conforme a la medida de fe que Dios repartió a cada uno. Porque de la manera que en un cuerpo tenemos muchos miembros, pero no todos los miembros tienen la misma función, así nosotros, siendo muchos, somos un cuerpo en Cristo, y todos miembros los unos de los otros. De manera que, teniendo diferentes dones, según la gracia que nos es dada, si el de profecía, úsese conforme a la medida de la fe; o si el de servicio, en servir; o el que enseña, en la enseñanza; el que exhorta, en la exhortación; el que reparte, con liberalidad; el que preside, con solicitud; el que hace misericordia, con alegría. El amor sea sin fingimiento. Aborreced lo malo, seguid lo bueno. Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriéndoos los unos a los otros. En lo que requiere diligencia, no perezosos; fervientes en espíritu, sirviendo al Señor; gozosos en la esperanza; sufridos en la tribulación; constantes en la oración; compartiendo para las necesidades de los santos; practicando la hospitalidad….Unánimes entre vosotros; no altivos, sino asociándoos con los humildes. No seáis sabios en vuestra propia opinión…Si es posible, en cuanto dependa de vosotros, estad en paz con todos los hombres…” Que este tiempo previo a la celebración de la Navidad, nos prepare para autoevaluarnos, y que la misma estrella que guió a los Reyes Magos a Belén, nos guíe a nosotros en nuestro diario vivir, con la palabra y con la acción.

De la teoría a la práctica por Maria Raquel Maringolo

En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay un ida y vuelta: cuanto mejor se enseña, mejor respuesta se recibe del alumno. La actitud docente debe ser tal, que el alumno aprenda no sólo de lo que escucha, sino también de lo que ve en el accionar diario, en pocas palabras: predicar con el ejemplo. Se ejemplifica lo dicho con parte de un trabajo realizado por una alumna de la Carrera de Enfermería, María Raquel Maringolo, quien pone énfasis en la brecha existente entre la teoría y la práctica. Gracias María por tu vocación, puesta siempre al Servicio de los demás.

 

 

 

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María Raquel Maringolo

De la teoría a la práctica.

Este trabajo fue realizado por estudiantes de segundo año de la Carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad de Nacional de Lanús, basado en la confrontación entre la teoría y las prácticas hospitalarias realizadas durante el primer y segundo año de dicha Carrera, con el acompañamiento de los instructores en las diferentes especialidades de cada hospital. En el mismo se intentó llevar a cabo un reconto de las experiencias vividas durante el desarrollo del campo práctico teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las distintas áreas de estudio. Se partió desde el momento del ingreso a los respectivos servicios y el recibimiento de todo el equipo interdisciplinario de salud: personal de enfermería, personal médico y demás integrantes del equipo de salud. Se avanzó en el reconocimiento del campo práctico, buscando identificar el cumplimiento de las normas de bioseguridad, reconociendo los factores de riesgo existentes en cada servicio y sector, poniendo en marcha los conocimientos adquiridos para realizar las diferentes técnicas en el campo teórico, a fin de satisfacer las necesidades individuales de cada receptor de cuidado, y de esta manera lograr los objetivos del Proceso de Atención de Enfermería. Ese proceso tiene relación con la valoración de la persona, identificándose los problemas reales y potenciales como base de los diagnósticos, para realizar un plan de cuidados acorde a las necesidades del paciente, donde, una vez ejecutada cada acción de enfermería las mismas deberán ser evaluadas y de manera crítica establecer si se lograron los objetivos propuestos, para finalizar con la apreciación del paciente frente al accionar de enfermería. En la carrera de Licenciatura en Enfermería se utiliza una herramienta teórico-práctica con el fin de adquirir las competencias científicas y técnicas, brindando cuidados a las personas, familias y comunidades, con actitud responsable desde el punto de vista social y ético-legal, y la planificación de cuidados de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación, en los tres niveles de atención.

El estudiante en las prácticas no sólo aprende procedimientos y técnicas sino que observa los diferentes roles que el profesional pone en práctica cuando se comunica e interactúa con las personas sanas o enfermas, razón por la cual se ve la necesidad de un aprendizaje clínico tutorizado individualmente y de manera secuencial, según la complejidad. El profesional de enfermería tiene que enfrentarse a muchas situaciones difíciles y estresantes. Esto implica que tiene que poseer serenidad de espíritu y una sólida madurez, a fin de poder afrontar las múltiples situaciones que se le presenten sin que sean perjudiciales para él o para el receptor de cuidados. Se debe trabajar en equipo: el alumno observa y al mismo tiempo debe integrarse al equipo. Quien se encuentra en la etapa de aprendizaje a menudo se enfrenta a situaciones en las que tiene que participar y por tanto debe saber cuál es su lugar para poder colaborar en el mismo. El estudiante no siempre llega a ver la relación de lo que se le enseña en la teoría con lo que observa en la práctica. Esto le puede crear cierta confusión, la cual se acentúa con frecuencia por los mensajes que recibe de los profesionales. La teoría y la práctica son momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje necesarios y es donde cobra valor el cuidado de la persona como integrante de un núcleo familiar. Ambos aspectos se entrelazan y son fundamentales en la formación de la Enfermería como espacios inseparables de la realidad.

"Feliz Día Mamá..."

 

 

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Mamá:

Dichoso aquel que es capaz de expresar con palabras la grandeza de tu alma, la inmensidad de tu cariño, la lucidez de tu comprensión, tu inquebrantable voluntad y esfuerzo para hacer feliz a los tuyos más allá de tus propios dolores y desdichas, dichoso digo pues ese será un poeta. Pero mucho más dichoso quien haya sido bendecido con la posibilidad de disfrutar, Dios quiera, por mucho, mucho tiempo, de esa maravillosa sinfonía de amor que eres tú. Más dichoso digo, pues ese sería tu hijo, y ese madre, ese soy yo. En ella, saludo a todas las buenas madres, las que parieron, las que adoptaron y aquellas que derramaron su amor en tantas criaturas, transformándose en madres del corazón. Dios las bendiga y
"Muy Feliz Día de la Madre".

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Hoy:" Eduardo Ferro"

Eduardo Ferro nació en 1917 en Argentina, donde fallece el 4 de Marzo de 2011. A los 16 años debutó en la revista El Purrete, del periódico Buenos Aires Herald. Luego comenzó a colaborar en la revista La Cancha , donde nació su personaje "Don Pitazo". Y más tarde en la revista Patoruzú Semanal, Libro de Oro de Patoruzú y Patoruzito; allí nacieron muchos de sus mejores personajes, como "Langostino", "Bólido", "Tara Service", "Pandora", "Pampa Bárbara", entre otros. Hacer clik en las imágenes para agrandarlas

En los años '40, Ferro publicó en el periódico La Razón otro de sus personajes entrañables: el buzo Chapaleo, que se difundió por toda América Latina.

A partir de 1980 comenzó su labor docente, y fue durante muchos años Profesor de Humor Gráfico en la Escuela de Dibujo de Carlos Garaycochea. En 1988, la editorial Hyspamérica publicó el libro Lo que el viento devolvió, uno de los pocos libros que compila los trabajos del autor.

Esta tapa dibujada por Ferro, corresponde al Nº 1875 de la revista Patoruzú en la década del `70. Qué actual, ¿verdad?

En toda su obra —desde el chiste gráfico de una sola viñeta hasta la historieta humorística más sofisticada —Eduardo Ferro pone de manifiesto las virtudes y defectos del ser humano (en particular) y de la sociedad (en general). Lo recordaremos por siempre por haber logrado por muchos años, dibujarnos una sonrisa en el corazón. ¡Gracias Maestro!

Imágenes y textos extraídos de internet.

"Feliz Primavera"

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"La mujer es poesía,

la poesía es canción,

la canción es Primavera,

que te alegra el corazón"

"Reconocimiento y homenaje a nuestro Hospital Pedro de Elizalde"

Estamos muy felices por el merecido y tantas veces pospuesto reconocimiento a nuestro querido Hospital Pedro de Elizalde.
La Honorable Cámara de Diputados de la Nación, aprobó sobre tablas el proyecto presentado por el diputado del PRO Federico Pinedo, y de ese modo homenajeó a nuestro hospital de niños, reconociéndolo como el más antiguo de América.
Es justo poner en conocimiento que esta historia nació en el Dr. Fernando Ferrero, quien la compartió con la Dra. Fabiana Ossorio y nuestra madrina Dra. Irma Passarelli, la cual medió con nuestro ya conocido benefactor don José Pistoia. Este último fue el puente para la entrevista que tuvieron con el mencionado diputado quien dió curso a este sueño que hoy es una hermosa realidad.
Gracias a todos y a cada uno de ellos en la valiosa parte que les toca y ojalá nuestra querida Institución siga forjando profesionales de la talla y la valía de los nombrados. Son nuestros y son nuestro orgullo y ejemplo a imitar.
Como es costumbre documentamos el evento publicando las fotografías de cada una de las partes que componen este proyecto y nos atrevimos a ponerle un marco porque es para atesorarlo.

Hacer click en las imágenes para agrandarlas

Los integrantes de Cunamoryvos
nos sumamos a este homenaje
con el deseo de que se despierte
aun más en todos los integrantes de nuestra
comunidad hospitalaria, el sentido solidario
que es el norte de nuestra querida
Ex-Casa Cuna.
1779-2012

"Don Pedro Benitez, un poeta de Dios"

A veces la vida nos pone a prueba y nos sentimos perdidos.
Don Pedro Benitez, nuestro querido poeta de Dios, en su libro Antología del Ser, nos deja la semilla de la esperanza sembrada en el alma, con el mejor abono, el amor.
En estos tiempos tan difíciles hace mucha falta acercarse cada vez más a nuestro Ser interior, para beber las mieles de la palabra divina. En estos dos maravillosos poemas podemos encontrar ese otro lado de las cosas, que muchas veces no percibimos por vivir tan apurados.



Es hora de encontrarnos

Es hora de dejar los laberintos,
de vernos sin vidrieras,
de volver al campo,
al horizonte de tierra descubierta,
al sol total sin sombras fabricadas...

Vámonos hermano,
con el viento y la lluvia hasta la copa
y la raíz del árbol,
donde el silencio de los tiempos largos,
nos vaya, con lo natural y eterno,
libremente familiarizando.
Las horas del encuentro están tan cerca,
tan cerca y...¿no podremos encontrarnos?

Volvamos ya. ¿Qué nos detiene?
si hay una luz de estrella todavía,
y pastores y aquel canto.

Si en todas partes,
como ayer y siempre,
la mirada de Dios sigue esperando.

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El otro

Siempre ante una inminencia
en trance de ser algo,
está el que nunca vemos,
el otro, el postergado.

El que camina a impulsos
de ortopédicos pasos
por calles repetidas,
sin saber hasta cuándo.

El que pasa su poco
de sueño y se acomoda
a sordos laberintos
de rutinas y horarios.

El que propone vuelos
transidos de respaldos
y palabras sin dedos
que sólo dicen actos.

El que en constante escena,
presiente un intervalo
de silencios que gritan
palabras sin aplauso.

Ese que en el camino,
sin voz se queda,
mientras el labio sigue
hablando, hablando, hablando.

Ese que monologa
desde los entreactos,
y que tal vez un día,
afónico de ensayos,
deje las inminencias
para ser lo soñado,
o ya sin tiempo, sea,
definitivamente,
el otro, el postergado.